Erwartungen entscheiden über betrieblicheWeiterbildung

Der Beitrag untersucht, welche Rolle die Erwartungen von Beschäftigten über die Erträge betrieblicher Weiterbildung für die ungleiche Teilnahme spielen. Beschäftigte erwarten im Durchschnitt substanzielle Erträge betrieblicher Weiterbildung – nicht nur in Form höherer Einkommen, sondern auch hinsichtlich nicht-monetärer Aspekte wie Aufstiegschancen, interessanterer Tä- tigkeiten oder geringerer Arbeitsplatzunsicherheit.

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